依托教材教案实现个性化阅读 中国 北京市 丰台区 申请加入
依托教案实现个性化阅读
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专家
杨红兵
特级教师

北京市特级教师,从事教育事业37年,现为北京教育学院石景山分院教育研修中心副主任兼语文教研室主任。曾被评为北京市优秀青年教师、北京市小学语文学科教学带头人、石景山区十佳教师、石景山区优秀人才。

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马洪波
薪火网研教育研究院

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吴焕海
高级教师
薪火网研教育研究院

高级教师,北京市小学语文市级骨干教师,北京市教科院小学语文学科专家组成员、教研员。《语文导报》社编委会委员。承担北京市小学语文课程改革实验教材培训及辅导工作。承担北京市小学语文的研讨活动。多篇教学论文获得全国、北京市教育学会论文评比一等奖。

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冯兰艳
高级教师
北京市大兴区教师进修

北京市语文骨干教师、学科带头人。大兴区小学语文名师工作室导师。主编或参与编写指导师生教与学的书籍十余册,主持和参与国家和市区级课题研究八项,尤其致力于“读写结合”课题研究。带领工作室成员立足课堂进行研究与实践,在不断探索中追求语文教学的真谛。主持大兴区第十一至十三届教师教育教学思想论坛;主编出版《立足课堂的行动研究——小学语文不同文体教学策略的研究成果辑》引领一线教师。指导数十名教师获市级以上奖项。

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